{"id":12961,"date":"2010-03-17T21:00:30","date_gmt":"2010-03-17T20:00:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.hier-luebeck.de\/?p=12961"},"modified":"2010-03-17T21:00:30","modified_gmt":"2010-03-17T20:00:30","slug":"mittwochsbildung-neues-aus-der-berufsschulbildung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/mittwochsbildung-neues-aus-der-berufsschulbildung\/","title":{"rendered":"Mittwochsbildung: Neues aus der Berufsschulbildung"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-11159\" title=\"GemeinnuetzigeLg\" src=\"http:\/\/www.hier-luebeck.de\/wp-content\/uploads\/2010\/02\/GemeinnuetzigeLg.jpg\" alt=\"GemeinnuetzigeLg\" width=\"165\" height=\"103\" \/>Vortrag in der Gemeinn\u00fctzigen am 31. M\u00e4rz um 19.30 Uhr \u2013 Eintritt frei<\/p>\n<p>Am Mittwoch, 31. M\u00e4rz 2010, 19.30 Uhr, findet im Gro\u00dfen Saal der Gemeinn\u00fctzigen, K\u00f6nigstra\u00dfe 5, im Rahmen der mittwochsBILDUNG ein Vortrag und Gespr\u00e4ch statt mit J\u00fcrgen Str\u00f6h, Leiter der Lehrerausbildung f\u00fcr berufsbildende Schulen, IQSH, Kiel.<!--more--> Das Thema des Abends lautet dieses Mal: \u201eLernfelder statt Fachunterricht. Ein Schritt auf dem Weg in die Modularisierung der beruflichen Bildung?\u201c Der Eintritt ist frei.<\/p>\n<p>Nachdem sich die letzte mittwochsBILDUNG mit dem IT-Bereich der Schulentwicklung in Estland besch\u00e4ftigt hat, geht es jetzt mit dem Schulbeauftragten f\u00fcr berufliche Schulen vom Institut f\u00fcr Qualit\u00e4tsentwicklung an Schulen Schleswig-Holsteins (IQSH) in Kiel, J\u00fcrgen Str\u00f6h, zur\u00fcck nach Deutschland. Er betrachtet die zukunftsweisenden \u00c4nderungen im Berufsschulbereich. Das Zauberwort ist der Begriff \u201eLernfelder\u201c. In den vergangenen 15 Jahren war die Einf\u00fchrung der lernfeldorientierten Lehrpl\u00e4ne vielleicht das bedeutsamste Thema f\u00fcr die Berufsschule.<\/p>\n<p>Mit dem Lernfeldkonzept wird die bisherige traditionelle F\u00e4cheraufteilung aufgehoben. Ausgangspunkt f\u00fcr den Lernprozess sind nicht mehr die theoretischen Inhalte, sondern komplexe berufliche Aufgaben und reale Handlungsabl\u00e4ufe. Daraus werden thematische Einheiten (die Lernfelder) abgeleitet, aus denen sich die fachtheoretischen Inhalte ergeben, die f\u00fcr die L\u00f6sung der Handlungssituation notwendig sind. Dieses Vorgehen f\u00f6rdert neben der grundlegenden Fachkompetenz auch andere F\u00e4higkeiten, wie zum Beispiel Methoden-, Handlungs- und Sozialkompetenz.<\/p>\n<p>Zum Referenten: J\u00fcrgen Str\u00f6h wurde 1955 in Flensburg geboren. Nach einem Ingenieurstudium und anschlie\u00dfender T\u00e4tigkeit als beratender Ingenieur folgte ein aufbauendes Studium f\u00fcr das Lehramt an berufsbildenden Schulen an der Universit\u00e4t Hamburg. Zeitgleich mit der Unterrichtst\u00e4tigkeit an der Beruflichen Schule in Bad Segeberg hat Str\u00f6h zun\u00e4chst Aufgaben in der Lehrerfortbildung und dann in der Lehrerausbildung am IPTS\/IQSH \u00fcbernommen. Die Leitung f\u00fcr den Bereich der Lehrerausbildung f\u00fcr die berufsbildenden Schulen hat Str\u00f6h 2005 erhalten.<\/p>\n<p>Wie immer steht der Referent im Anschluss an ihren Vortrag zu einer Diskussion bereit.<\/p>\n<p>F\u00fcr R\u00fcckfragen stehen die Mitarbeiter der Gemeinn\u00fctzigen t\u00e4glich in der Zeit von 9 bis 13 Uhr unter der Telefonnummer (0451) 75454 zur Verf\u00fcgung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vortrag in der Gemeinn\u00fctzigen am 31. M\u00e4rz um 19.30 Uhr \u2013 Eintritt frei Am Mittwoch, 31. 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