Inbezug auf Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung geh\u00f6ren die zwei L\u00fcbecker Hochschulen, Universit\u00e4t zu L\u00fcbeck und Fachhochschule L\u00fcbeck mit ihren gemeinsamen Gr\u00fcndungsinitiativen und \u2013aktivit\u00e4ten auf dem BioMedTec Wissenschaftscampus zu den Top 25% der kleinen Hochschulen in Deutschland.<\/p>\n
Der Gr\u00fcndungsradar ist eine im Auftrag des Bundesministeriums f\u00fcr Wirtschaft und Energie und vom Stifterverband f\u00fcr die deutsche Wissenschaft durchgef\u00fchrte Untersuchung zur Ermittlung der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung an deutschen Hochschulen. Wie f\u00f6rdern Hochschulen die Gr\u00fcndung von Unternehmen? Wo finden Studierende und Wissenschaftlerinnen die besten Voraussetzungen vor, um unternehmerisches Denken und Handeln zu lernen? Wo sind die Bedingungen so, dass sie mit einem innovativen Produkt oder einer neuen Dienstleistung erfolgreich an den Markt gehen k\u00f6nnen? Das waren die Fragen- und Themenkomplexe, die im Ranking der Hochschulen zu den Gr\u00fcndungsaktivit\u00e4ten untersucht wurden. Zum anderen verfolgt der Gr\u00fcndungsradar das Ziel, die Vielfalt der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung aufzuzeigen und Impulse f\u00fcr die St\u00e4rkung der Gr\u00fcndungsprofilierung der Hochschulen zu liefern.<\/p>\n
Generell ist beim Gr\u00fcndungsradar f\u00fcr das Jahr 2013 eine positive Entwicklung bei Gr\u00fcndungen aus Hochschulen zu verzeichnen. Insgesamt haben sich zwei Drittel aller Hochschulen an der Studie beteiligt. In Zahlen bedeutet dieses: Von 254 Hochschulen sind 168 in der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung aktiv. Die unterschiedlichen Leistungen der Hochschulen in der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung werden anhand eines Rankings dargestellt. Dabei werden sowohl die Gesamtleistungen der Hochschulen im Bereich der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung als auch die Einzelleistungen betrachtet.<\/p>\n
In vier thematischen Bausteinen der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung, 1. Gr\u00fcndungsverankerung (Verankerung der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung in der Hochschulstrategie, ihrer Struktur und im Controlling), 2. Gr\u00fcndungssensibilisierung (Entrepreneurship Education an der Hochschule), 3. Gr\u00fcndungsunterst\u00fctzung (Beratungsangebote, strukturelle Hilfestellung) und 4. Gr\u00fcndungsaktivit\u00e4ten (Zahl der Gr\u00fcndungen an der Hochschule) wurden die Hochschulen in kleine (bis 5.000 Studierende), mittelgro\u00dfe (5.001 \u2013 15.000) und gro\u00dfe Hochschulen (15.000 +) kategorisiert und gerankt.<\/p>\n
Mit 9, 3 bzw. 9,4 Prozentpunkten z\u00e4hlen die Fachhochschule L\u00fcbeck und die Universit\u00e4t zu L\u00fcbeck zu den oberen 25% in der Kategorie der kleinen Hochschulen und nach der Definition des Stifterverbands zu Hochschulen mit Vorbildcharakter. D.h., Universit\u00e4t und Fachhochschule L\u00fcbeck erbringen bessere Leistungen in der Gr\u00fcndungsf\u00f6rderung als 75% aller Hochschulen.<\/p>\n
Beide Hochschulen konnten in den ersten drei Bausteinen die Bewertung \u201evorbildliche Leistung\u201c erbringen.<\/p>\n
Lediglich in dem vierten Baustein, in dem nach der Anzahl der Gr\u00fcndungen und nach der Art gefragt wurde, ob Teamgr\u00fcndungen, mit Wissenstransfer der Hochschule in die Gr\u00fcndung, mit schutzrechtlichen Aspekten oder welche Rechtsform, erzielten beide Hochschulen eine durchschnittliche Leistungsbewertungen.<\/p>\n
Erst zu Anfang des Jahres 2013 wurden die Universit\u00e4t zu L\u00fcbeck in Kooperation mit der Fachhochschule L\u00fcbeck, dem Technikzentrum L\u00fcbeck und der IHK L\u00fcbeck in dem Wettbewerb<\/p>\n
\u201eEXIST-Gr\u00fcndungskultur \u2013 Die Gr\u00fcnderhochschule\u201c des damaligen Bundesministeriums f\u00fcr Wirtschaft und Technologie (BMWi) mit dem Pr\u00e4dikat \u201eEXIST-Gr\u00fcnderhochschule\u201c ausgezeichnet. Die Hochschulen haben dabei eine besonders \u00fcberzeugende Strategie zu Existenzgr\u00fcndungen auf dem Campus entwickelt und aufgezeigt. Informationen dazu unter: www.gruendercube.de<\/a><\/p>\n