{"id":18264,"date":"2010-07-07T12:36:11","date_gmt":"2010-07-07T10:36:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.hier-luebeck.de\/?p=18264"},"modified":"2010-07-07T12:36:12","modified_gmt":"2010-07-07T10:36:12","slug":"neue-wege-in-der-begabtenforderung-kooperationsprojekt-kita-grundschule-startet-an-sechs-standorten","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/neue-wege-in-der-begabtenforderung-kooperationsprojekt-kita-grundschule-startet-an-sechs-standorten\/","title":{"rendered":"Neue Wege in der Begabtenf\u00f6rderung: Kooperationsprojekt Kita\/ Grundschule startet an sechs Standorten"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>KIEL. \u201eJe eher begabte Kinder gef\u00f6rdert werden, desto besser k\u00f6nnen sie ihre besonderen Talente entwickeln und ihre Pers\u00f6nlichkeit st\u00e4rken\u201c, sagte Bildungsminister Dr. Ekkehard Klug heute (7. Juli) in Kiel. Deshalb habe sich das Bildungsministerium entschlossen, in Kooperation mit der Karg-Stiftung ein Projekt zu starten, das insbesondere die Bedingungen des \u00dcbergangs von der Kindertagesst\u00e4tte in die Grundschule in den Blick nimmt. Er dankte insbesondere der Karg-Stiftung, die dieses Projekt \u201eKompetenzzentrum Begabtenf\u00f6rderung Kindertagesst\u00e4tte\/Grundschule\u201c gemeinsam mit dem Bildungsministerium konzipiert hat und in Erg\u00e4nzung zu den vom Land bereitgestellten Mitteln finanziell unterst\u00fctzt und realisiert. Das Bildungsministerium setzt damit den Weg fort, den es mit dem Projekt \u201eKompetenzzentrum Begabtenf\u00f6rderung SekundarstufeI\/II\u201c im Februar 2010 begonnen hat. Auch hier arbeiten landesweit insgesamt elf weiterf\u00fchrende Schulen an transferf\u00e4higen Konzepten, um begabte Kinder und Jugendliche zu f\u00f6rdern. Dr. Klug: \u201eDamit legen wir den Grundstein f\u00fcr eine kontinuierliche Begabtenf\u00f6rderung von der Kita bis zur weiterf\u00fchrenden Schule.\u201c<\/p>\n

\u201eSchleswig-Holstein geht damit neue, im L\u00e4ndervergleich einmalige Wege in der Hochbegabtenf\u00f6rderung\u201c, sagte Dr. Ingmar Ahl, Vorstand der Karg-Stiftung, die sich seit 20 Jahren um hochbegabte Kinder und Jugendliche und die diesbez\u00fcgliche Entwicklung des Bildungssystems sorgt. Systematisch aufeinander abgestimmte Weiterbildungsangebote sowie orts- und praxisbezogene Einrichtungsbegleitung machten das Projekt aus. Dr. Ahl: \u201eAm Ende steht ein Netzwerk von kompetenten Fach- und Lehrkr\u00e4ften und ebensolchen Standorten in der integrativen Begabtenf\u00f6rderung mit einem Blick f\u00fcr die St\u00e4rken aller Kinder.\u201c<\/p>\n

An dem Projekt \u201eKompetenzzentren Begabtenf\u00f6rderung Kindertagesst\u00e4tte\/Grundschule\u201c nehmen sechs Tandems teil – jeweils bestehend aus einer Kindertagesst\u00e4tte und einer Grundschule. Sie werden in den kommenden eineinhalb Jahren Konzepte zur altersgerechten Begabtenf\u00f6rderung entwickeln und Modelle f\u00fcr eine optimale Gestaltung des \u00dcbergangs von der Kindertagesst\u00e4tte in die Grundschule erarbeiten, die auch auf andere Einrichtungen \u00fcbertragen werden k\u00f6nnen. So sollen die sechs Tandems zu \u201eKompetenzzentren\u201c werden, die nach Ablauf der Projektphase weitere Schulen und Kindertagesst\u00e4tten bei der Begabtenf\u00f6rderung unterst\u00fctzen und beraten.<\/p>\n

Folgende sechs Tandems sind ausgew\u00e4hlt worden:<\/p>\n

* Albert-Schweitzer-Schule Wedel und AWO Kindertagesst\u00e4tte
\n\u201eHanna Lucas\u201c Wedel
\n* Weingartenschule Lauenburg und Kindertagesst\u00e4tte WABE e. V., Lauenburg
\n* Franz-Claudius-Schule Bad Segeberg und Kindertagesst\u00e4tte Christiansfelde, Bad Segeberg
\n* Zentralschule Harrislee und ADS-Kindergarten Harrislee \u201eAm Hechtenteich\u201c
\n* Grundschule D\u00e4nischenhagen und DRK Kindertagesst\u00e4tte D\u00e4nischenhagen
\n* Grundschule L\u00fcttenheid Heide und Kindertagesst\u00e4tte Regenbogen, Heide<\/p>\n

Die Auftaktveranstaltung zur Modellphase findet am 16. September im Landeshaus in Kiel statt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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