\u201eGrenzen \u2013 Grenzenlos \u2013 Grenzen?! Los?!\u201c Mit diesem Thema befassten sich 101 besonders begabte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zwei Wochen lang an der JuniorAkademie St. Peter-Ording. 62 stammen aus Schleswig-Holstein und 39 aus Hamburg. Sie haben gelernt, diskutiert, neue Impulse erfahren und eigene Grenzen entdeckt. Die Ergebnisse stellten die 13- bis 17-J\u00e4hrigen im Kieler Landeshaus aus. Der Pr\u00e4sident des Schleswig-Holsteinischen Landtages Torsten Geerdts, der schleswig-holsteinische Bildungsstaatssekret\u00e4r Eckhard Zirkmann sowie der Leiter der Hamburger Beratungsstelle besondere Begabungen Jan Kwietniewski machten sich einen Eindruck der Forschungsergebnisse. Akademieleiter Klaus Mangold f\u00fchrte sie zusammen mit Dr. Klaus Rave von der Investitionsbank SH als Hauptsponsor umher.<\/p>\n
Der Staatssekret\u00e4r im schleswig-holsteinischen Bildungsministerium Eckhard Zirkmann wies darauf hin, dass Begabtenf\u00f6rderung in Zeiten von Bev\u00f6lkerungsr\u00fcckgang einen besonderen Wert habe: \u201eWir brauchen auch in Zukunft leistungsf\u00e4hige und leistungsbereite Menschen, die teamf\u00e4hig sind, die kreative Ideen entwickeln und diese mit Courage umsetzen. Es ist Aufgabe der ganzen Gesellschaft, Lernstrukturen und Lernbedingungen zu schaffen, die das erm\u00f6glichen.\u201c Die JuniorAkademie leiste seit f\u00fcnf Jahren einen h\u00f6chst erfolgreichen Beitrag dazu und sei in mancher Hinsicht Vorbild f\u00fcr die Schulen geworden.<\/p>\n
Der Leiter der Beratungsstelle besondere Begabungen am Landesinstitut f\u00fcr Lehrerbildung und Schulentwicklung der Bildungsbeh\u00f6rde in Hamburg Jan Kwietniewski: \u201eDie JuniorAkademie St. Peter-Ording ist das wichtigste Enrichmentprojekt der Beratungsstelle besondere Begabungen und zugleich seit vier Jahren ein gelungenes Beispiel f\u00fcr die l\u00e4nder\u00fcbergreifende Kooperation bei Bildungsprojekten. Sie bietet den teilnehmenden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine anspruchsvolle au\u00dferschulische F\u00f6rderung. Durch individualisiertes, selbstorganisiertes und forschendes Lernen in den Kursen ist sie zugleich ein Vorbild f\u00fcr moderne Begabtenf\u00f6rderung und moderne Schulp\u00e4dagogik.\u201c<\/p>\n
Die JuniorAkademie St. Peter-Ording<\/p>\n
Die JuniorAkademie St. Peter-Ording 2010 wird von der Deutschen Gesellschaft f\u00fcr das hochbegabte Kind \u2013 Regionalverein Schleswig-Holstein e.V. getragen und in Zusammenarbeit mit dem Schleswig-Holsteinischen Ministerium f\u00fcr Bildung und Kultur und der Beratungsstelle besondere Begabungen in der Hamburger Beh\u00f6rde f\u00fcr Schule und Berufsbildung organisiert. In diesem Jahr hat die JuniorAkademie St. Peter-Ording acht Kurse f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klassenstufe 8 bis 10 angeboten. Thematisch lagen die Angebote in den Bereichen journalistisches Schreiben, \u00d6kologie und \u00d6konomie, Linguistik, Mathematik, Physik, Umwelt und Lebensmittel, Geologie und Biologie sowie Theaterwissenschaft und darstellendes Spiel. Die fachliche Arbeit in den Kursen wurde durch weitere kurs\u00fcbergreifende Angebote (z.B. Musik, Sport, Exkursionen, Vortr\u00e4ge) erg\u00e4nzt.<\/p>\n
JuniorAkademien in Deutschland<\/p>\n
Die Deutschen JuniorAkademien sind l\u00e4nderbezogene, au\u00dferschulische F\u00f6rderprogramme f\u00fcr begabte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Sekundarstufe I. Sie finden in den jeweiligen Sommerferien in verschiedenen Bundesl\u00e4ndern statt. Das Konzept der Deutschen JuniorAkademien wurde in Anlehnung an die Deutsche Sch\u00fclerAkademie entwickelt. Die Akademien bieten den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern eine intellektuelle und soziale Herausforderung, die ihnen neue, weit reichende Erfahrungen vermittelt. Die Deutschen JuniorAkademien f\u00fchren in grundlegende Methoden der jeweiligen Fachdisziplin ein und regen zum interdisziplin\u00e4ren Denken und Arbeiten an. Sie erm\u00f6glichen die Begegnung mit Gleichaltrigen, die ebenso besondere F\u00e4higkeiten und Interessen in unterschiedlichsten Bereichen besitzen. So lernen die Teilnehmenden andere, neue Denkans\u00e4tze kennen, blicken \u00fcber den Horizont der bisherigen Lebens- und Erfahrungswelt hinaus und werden an die Grenzen ihrer Leistungskraft herangef\u00fchrt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u201eGrenzen \u2013 Grenzenlos \u2013 Grenzen?! Los?!\u201c Mit diesem Thema befassten sich 101 besonders begabte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zwei Wochen lang<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-18915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-besondere-neuigkeiten"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18915"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18915\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18915"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18915"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}