Befragung vom Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung (CHE) des Ingenieurnachwuchses zeigt gute Bedingungen in den Studieng\u00e4ngen Bauingenieurwesen, Mechanical Engineering und Stadtplanung an der TH L\u00fcbeck auf.<\/p>\n
L\u00fcbeck:<\/strong> Sowohl bei der internationalen Ausrichtung als auch beim Kontakt zur Berufspraxis geh\u00f6rt der Master Mechanical Engineering der TH L\u00fcbeck zur Spitzengruppe. \u201eMir gef\u00e4llt vor allem das Gesamtpaket aus dem Bachelor auf Deutsch und dem Master auf Englisch an der TH L\u00fcbeck. So musste ich nicht umziehen und kann mich trotzdem international aufstellen\u201c, sagt Ghassen Boughanmi. \u201eDas Studium ist au\u00dferdem sehr praxisorientiert und in der j\u00e4hrlichen Projektwoche k\u00f6nnen wir Kontakte zu Unternehmen kn\u00fcpfen\u201c, erg\u00e4nzt er. Boughanmi kam f\u00fcr den Bachelor Maschinenbau an die TH L\u00fcbeck und studiert nun im Master Mechanical Engineering.<\/p>\n Boughanmis Beispiel zeigt, dass sich die internationale Ausrichtung eines Studiengangs lohnt \u2013 f\u00fcr die Studierenden, aber auch f\u00fcr Unternehmen, die h\u00e4nderingend nach Fachkr\u00e4ften suchen. \u201eUnsere Absolvent*innen finden leicht die M\u00f6glichkeit ihre Abschlussarbeit im Unternehmen zu schreiben und sind durch den Studiengang gut vorbereitet f\u00fcr die Arbeit in der Industrie\u201c, sagt Studiengangsleiter Prof. Dr.-Ing. Martin Hahn.<\/p>\n Die Studierenden aus Mechanical Engineering bescheinigten ihrem Master au\u00dferdem, dass er in angemessener Zeit zu schaffen sei \u2013 das hei\u00dft in der Regelstudienzeit oder ein bis zwei Semester l\u00e4nger. Die TH L\u00fcbeck liegt damit in dieser Kategorie ebenfalls in der Spitzengruppe unter den bewerteten Hochschulen.<\/p>\n Individuell einen Schwerpunkt setzen<\/strong><\/p>\n Der Master Bauingenieurwesen der TH L\u00fcbeck landet ebenfalls in der Spitzengruppe, wenn es um den Abschluss in angemessener Zeit geht. Gute Noten im Vergleich zu anderen Hochschulen vergeben die Studierenden vor allem in der M\u00f6glichkeit einen individuellen fachlichen Schwerpunkt im Studium zu setzen (4,2 Punkte, der Mittelwert der Hochschulen liegt bei 3,9). Sie sind mit der Freiheit der Veranstaltungswahl und den Themen wissenschaftlicher Arbeiten zufrieden. Auch der Zugang zu den Lehrveranstaltungen wird positiv bewertet (4,9 Punkte, Mittelwert liegt bei 4,6). \u201eIch freue mich \u00fcber die R\u00fcckmeldung unserer Studierenden und verstehe diese als Wertsch\u00e4tzung des Engagements der Kolleginnen und Kollegen f\u00fcr den Master Bauingenieurwesen\u201c, sagt die Studiengangsleiterin Prof. Dr.-Ing. Petra Mieth.<\/p>\n Aktuelle Fragestellungen aus der Praxis f\u00fcr die Lehre<\/strong><\/p>\n Der Master Stadtplanung der TH L\u00fcbeck zeichnet sich durch die Aktualit\u00e4t des Lehrangebots (4,7 Punkte, Mittelwert liegt bei 4,4), den Zugang zu den Lehrveranstaltungen (4,9 Punkte, Mittelwert liegt bei 4,6) und die didaktischen F\u00e4higkeiten der Lehrenden aus (4,5 Punkte, Mittelwert liegt bei 4,2). \u201eUnsere Lehre weist einen starken Praxisbezug aus: Wir greifen aktuelle Fragestellungen aus St\u00e4dten und Regionen in verschiedenen Lehrformaten auf. Im Dialog mit Akteur*innen aus der Praxis entwickeln wir dann zum Beispiel im Rahmen von Studienprojekten oder Entw\u00fcrfen konzeptionelle L\u00f6sungsans\u00e4tze zu diesen Fragen\u201c, sagt Studiengangsleiter Prof. Dr. rer. pol. Marcus Menzl. Der Studiengang M.Sc. Stadtplanung wurde keiner vom CHE-Ranking vorgegebenen F\u00e4chergruppe zugeordnet. Die aufgef\u00fchrten Vergleiche des CHE finden entlang anderer Studieng\u00e4nge aus dem Fach \u201eSonstige Geistes-\/Ingenieurwissenschaften\u201c statt.<\/p>\n CHE Masterranking bei HeyStudium und ZEIT CAMPUS <\/strong><\/p>\n In der deutschen Ingenieurbranche herrscht, wie derzeit in vielen Bereichen, ein Fachkr\u00e4ftemangel. Laut VDI-\/IW-Ingenieurmonitor gab es im ersten Quartal 2025 rund 108.000 offene Stellen. Erschwerend kommt hinzu, dass verschiedene F\u00e4cher der Ingenieurwissenschaften in den vergangenen zehn Jahren massive R\u00fcckg\u00e4nge bei den Einschreibungen verzeichneten.<\/p>\n Die Zahl der Erstsemester im Maschinenbau sank zwischen dem Wintersemester 2014\/15 und dem Wintersemester 2024\/25 um knapp 42 Prozent. Auch bei der Elektrotechnik und im Bauingenieurwesen sank die Zahl der Studienanf\u00e4nger*innen deutlich, um 24 bzw. 14 Prozent.<\/p>\n An den Studienbedingungen kann dies nicht liegen: \u201eDas aktuelle CHE Masterranking zeigt, dass die dringend gesuchten Nachwuchsingenieur*innen mit ihrem Studium \u00fcberwiegend sehr zufrieden sind\u201c, bilanziert Sonja Berghoff, Leiterin nationale Rankings beim CHE Centrum f\u00fcr Hochschulentwicklung.<\/p>\n