53 Sch\u00fcler*innen von insgesamt sieben Schulen aus Kiel und L\u00fcbeck traten am 12. Februar 2026 an der TH L\u00fcbeck bei einem Wettbewerb mit ihren eigens programmierten Robotern gegeneinander an. Drei Teams schafften es aufs Treppchen.<\/p>\n
L\u00fcbeck:<\/strong> Teamgeist, Kreativit\u00e4t, kritisches Denken: nur einige wichtige Kompetenzen, die f\u00fcr Sch\u00fcler*innen in ihrem sp\u00e4teren Berufsleben wichtig werden. Viele der Jobs und T\u00e4tigkeiten, die sie aus\u00fcben werden, gibt es heute so noch gar nicht. Der \u201eRobo Maze Rescue Clash\u201c Wettbewerb des JuniorCampus der TH L\u00fcbeck und des Jugendcampus der HAW Kiel setzt genau dort an und vermittelt spielerisch Zukunftskompetenzen.<\/p>\n Beim Finale am 12. Februar 2026 holte das Team BotGPT von der Heinrich-Mann-Schule L\u00fcbeck den ersten Platz und gewann damit einen Calliope-Gutschein im Wert von 500 Euro. Den zweiten Platz sicherte sich das Team Calavera, ebenfalls von der Heinrich-Mann-Schule L\u00fcbeck. F\u00fcr ihre Leistung erhielten sie einen Gutschein im Wert von 300 Euro. Robo Lillie Team 2 von der Lilli-Martius-Schule Kiel kann sich \u00fcber den dritten Platz und einen 200 Euro Gutschein freuen. Die Preise sind von der MINT-Stiftung L\u00fcbeck gesponsert.<\/p>\n \u201eDie Sch\u00fcler*innen aus Kiel und L\u00fcbeck sind in diesem Jahr das erste Mal an einem Ort gegeneinander angetreten und haben gezeigt wie gut sie als Teams zusammenarbeiten k\u00f6nnen. Besonders sch\u00f6n war es zu sehen, wie viel Spa\u00df sie an den Aufgaben hatten\u201c, sagt Prof. J\u00fcrgen Tchorz, Leiter des JuniorCampus der TH L\u00fcbeck.<\/p>\n Sabrina Sch\u00f6nfeldt, Programmleiterin des Jugendcampus (HAW Kiel) zeigt sich begeistert \u00fcber die Ergebnisse der Sch\u00fcler*innen: \u201eWas die Sch\u00fcler*innen innerhalb der kurzen Zeit in die Roboterarenen gebracht haben, ist beeindruckend und freut uns alle sehr. Sie lie\u00dfen sich nicht aus der Ruhe bringen und haben tolle Leistungen abgeliefert.\u201c<\/p>\n Auch aus Lehrer*innensicht ist der Wettbewerb ein Erfolg: \u201eDas sind die Projekte, die wir uns als Schule w\u00fcnschen. Es ist wirklich toll, was die TH L\u00fcbeck und die HAW Kiel uns damit f\u00fcr M\u00f6glichkeiten bieten. Die Sch\u00fcler*innen m\u00fcssen selber nachdenken und Probleme vor Ort l\u00f6sen\u201c, sagt Ren\u00e9 F\u00f6h von der Lilli-Martius-Schule Kiel.<\/p>\n Alle Teams haben von Oktober 2025 bis Februar 2026 mit ihren Lehrer*innen im Unterricht die handtellergro\u00dfen Roboter \u201eCalliope mini\u201c und \u201eCalli:bot\u201c kennengelernt und diese auf vier spezielle Herausforderungen trainiert. Am Wettbewerbstag bekamen die Sch\u00fcler*innen leicht abgewandelte Auftr\u00e4ge, auf die sie vor Ort reagieren mussten. Die Roboter l\u00f6sten zum Beispiel knifflige Aufgaben in Labyrinthen und traten in einer Sumo-Arena gegeneinander an. Dabei z\u00e4hlten nicht nur technische Fertigkeiten, sondern auch Kommunikation, Ausdauer und Einfallsreichtum der Sch\u00fcler*innen.<\/p>\n Aus L\u00fcbeck traten Teams der Albert-Schweitzer-Schule, der Baltic-Schule L\u00fcbeck, der Heinrich-Mann-Schule und der Willy-Brandt-Schule an. Aus Kiel und der Region beteiligten sich die Lilli-Martius-Schule, die Theodor-Storm-Schule und die Albert-Schweitzer-Schule Schwentinental. Der Wettbewerb steht beispielhaft f\u00fcr moderne Bildung: MINT-F\u00f6rderung trifft Sozialkompetenz. Programmieren und Probleml\u00f6sen werden hier ebenso trainiert wie Zusammenarbeit und Verantwortung.<\/p>\n Der Wettbewerb ist ein Kooperationsformat, das Bildung, Stiftungen und Wirtschaft verbindet: mit dabei sind die MINT Stiftung L\u00fcbeck, das Technikzentrum L\u00fcbeck, das FabLab L\u00fcbeck, die Stadtwerke L\u00fcbeck, die TH L\u00fcbeck, die HAW Kiel, die Stadt Kiel, die Stadtwerke Kiel und der T\u00dcV Nord.<\/p>\n Foto: TH L\u00fcbeck<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 53 Sch\u00fcler*innen von insgesamt sieben Schulen aus Kiel und L\u00fcbeck traten am 12. 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