{"id":458879,"date":"2026-05-04T18:26:09","date_gmt":"2026-05-04T16:26:09","guid":{"rendered":"https:\/\/hier-luebeck.de\/?p=458879"},"modified":"2026-05-04T18:26:09","modified_gmt":"2026-05-04T16:26:09","slug":"flip-ec-nimmt-fahrt-auf-luebeck-treibt-klimafreundliche-oeffentliche-gebaeude-voran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/flip-ec-nimmt-fahrt-auf-luebeck-treibt-klimafreundliche-oeffentliche-gebaeude-voran\/","title":{"rendered":"Flip-EC nimmt Fahrt auf: L\u00fcbeck treibt klimafreundliche \u00f6ffentliche Geb\u00e4ude voran"},"content":{"rendered":"<p>Zentrale Handlungsfelder identifiziert \u2013 Pilotma\u00dfnahmen in Schule und Verwaltungsgeb\u00e4ude starten 2026.<\/p>\n<p>Das europ\u00e4ische Kooperationsprojekt \u201eFlipped Energy Concept to Flip Climate Change\u201c (Flip-EC) schreitet in der Hansestadt L\u00fcbeck erfolgreich voran. Seit dem offiziellen Projektstart im Mai 2025 wurden wichtige Grundlagen geschaffen, um den Energieverbrauch in \u00f6ffentlichen Geb\u00e4uden k\u00fcnftig noch wirksamer, praxisn\u00e4her und nachhaltiger zu senken. Im Mittelpunkt steht dabei ein Ansatz, der neben technischer Modernisierung vor allem das Verhalten und die Zusammenarbeit der Menschen in den Geb\u00e4uden in den Blick nimmt.<!--more--><\/p>\n<p><strong>Analyse allt\u00e4glicher Energieroutinen<\/strong><\/p>\n<p>Im vergangenen halben Jahr hat die Hansestadt L\u00fcbeck im Rahmen des durch das EU-Programm Interreg Ostseeraum gef\u00f6rderten Projekts eine dreiteilige Workshop-Reihe umgesetzt. Beteiligt waren Hausmeister, Lehrkr\u00e4fte, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Bildungskoordinator:innen, Energiemanager:innen, Klimaschutzmanager:innen sowie weitere Mitarbeitende der Stadtverwaltung und Vertreter:innen anderer Kommunen aus Schleswig-Holstein.<\/p>\n<p>Ziel der Veranstaltungsreihe war es, allt\u00e4gliche Energieroutinen in \u00f6ffentlichen Geb\u00e4uden zu analysieren, Hemmnisse f\u00fcr mehr Energieeffizienz sichtbar zu machen und gemeinsam konkrete, kosteng\u00fcnstige sowie verhaltensorientierte Ma\u00dfnahmen zu entwickeln. Betrachtet wurden dabei unterschiedliche Geb\u00e4udetypen \u2013 von Verwaltungsstandorten \u00fcber Schulen und Kitas bis hin zu Kulturzentren.<\/p>\n<p>Ein besonderer Schwerpunkt lag auf dem sogenannten User-Journey- und Co-Gestaltungs-Ansatz, eine Methode, bei der nicht nur technische L\u00f6sungen betrachtet werden, sondern vor allem die Menschen, die ein Geb\u00e4ude t\u00e4glich nutzen oder betreiben. Dieser erm\u00f6glichte es den Teilnehmenden, die Perspektiven von Geb\u00e4udenutzenden und Geb\u00e4udemanagement besser zu verstehen und gemeinsam realistische L\u00f6sungen zu entwickeln. Gleichzeitig wurden Wirksamkeit und Umsetzbarkeit m\u00f6glicher Ma\u00dfnahmen bereits mit Blick auf die anstehende Pilotphase bewertet.<\/p>\n<p><strong>Acht zentrale Handlungsfelder identifiziert<\/strong><\/p>\n<p>Auch auf internationaler Ebene wurden wichtige Fortschritte erzielt. Gemeinsam mit den Projektpartnern aus D\u00e4nemark, Deutschland, Polen, Litauen, Lettland und Estland konnten umfangreiche Erkenntnisse gesammelt werden. Grundlage hierf\u00fcr waren 926 Umfrageantworten, 18 Fokusgruppen sowie mehrere Fallstudien in den beteiligten L\u00e4ndern.<\/p>\n<p>Dabei wurden acht zentrale Handlungsfelder identifiziert, die f\u00fcr einen geringeren Energieverbrauch in \u00f6ffentlichen Geb\u00e4uden entscheidend sind. Dazu z\u00e4hlen unter anderem klare Zust\u00e4ndigkeiten, bessere Kommunikations- und Monitoringprozesse, st\u00e4rkere Beteiligungsstrukturen, Qualifizierung von Mitarbeitenden, ausreichende personelle Ressourcen sowie motivierende Anreizsysteme.<\/p>\n<p><strong>Ans\u00e4tze sollen im Alltag erprobt werden<\/strong><\/p>\n<p>Aus diesen Ergebnissen entwickelt das Projekt derzeit praxisnahe Werkzeuge und Methoden, die k\u00fcnftig nicht nur in L\u00fcbeck, sondern auch in weiteren Kommunen des Ostseeraums und dar\u00fcber hinaus eingesetzt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>F\u00fcr die Hansestadt L\u00fcbeck stehen bereits die n\u00e4chsten konkreten Schritte fest: In den Jahren 2026 und 2027 werden zwei Pilotma\u00dfnahmen umgesetzt \u2013 in einem Verwaltungsgeb\u00e4ude sowie in einer Schule. Dort sollen die gemeinsam entwickelten Ans\u00e4tze im Alltag erprobt, ausgewertet und weiterentwickelt werden.<\/p>\n<p>Mit Flip-EC positioniert sich L\u00fcbeck als engagierte und innovative Kommune im europ\u00e4ischen Klimaschutz. Das Projekt zeigt, dass erfolgreiche Energiewende nicht nur durch Technik entsteht, sondern vor allem durch Zusammenarbeit, Beteiligung und neue Routinen im t\u00e4glichen Handeln.<\/p>\n<p><strong>Das europ\u00e4ische Kooperationsprojekt Flip-EC<\/strong><\/p>\n<p>Flip-EC wird im Rahmen des Interreg-Ostseeraum-Programms durch Mittel des Europ\u00e4ischen Fonds f\u00fcr regionale Entwicklung (EFRE) gef\u00f6rdert.<\/p>\n<p>Interreg Baltic Sea Region ist ein von der Europ\u00e4ischen Union ko-finanziertes Programm und unterst\u00fctzt Projektpartner: innen aus L\u00e4ndern rund um die Ostsee mit Erfahrung und EU-F\u00f6rdermitteln dabei, zusammenzuarbeiten und ihre Ideen in die Praxis umzusetzen. Weitere Informationen sind unter <a href=\"http:\/\/www.interreg-baltic.eu\/\">www.interreg-baltic.eu<\/a> beziehungsweise <a href=\"https:\/\/interreg-baltic.eu\/project\/flip-ec\/\">https:\/\/interreg-baltic.eu\/project\/flip-ec\/<\/a> einsehbar.<\/p>\n<p>Das von der Nationalen Klimaschutzinitiative des Bundesministeriums f\u00fcr Wirtschaft und Klimaschutz gef\u00f6rderte Projekt L\u00fcbecker Klimaschulen beteiligt Schulen aktiv am Prozess der Energiewende in L\u00fcbeck bef\u00e4higt und Sch\u00fcler:innen zum eigenst\u00e4ndigen und zukunftsf\u00e4higen Handeln. Mit der gemeinsamen Entwicklung und Umsetzung von Ma\u00dfnahmen leisten die Beteiligten einen Beitrag zum Klimaschutz an ihrer Schule und dar\u00fcber hinaus. Weitere Informationen zu den L\u00fcbecker Klimaschulen sind unter <a href=\"http:\/\/www.luebeck.de\/klimaschulen\">www.luebeck.de\/klimaschulen<\/a> zu finden.<\/p>\n<p>Foto: HL \u00b7<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zentrale Handlungsfelder identifiziert \u2013 Pilotma\u00dfnahmen in Schule und Verwaltungsgeb\u00e4ude starten 2026. 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