Bild: Gemini KI generiert camel \u00b7 Landessprecherin Jana Lemke st\u00fctzt die Kritik des Schulverbandes GGG SH:<\/p>\n
\u201eGemeinschaftsschulen stemmen die schwersten Aufgaben bei geringster Anerkennung.\u201c Linkes Wahlprogramm setzt auf Schule f\u00fcr alle, Sozialindex und Sanierungsoffensive.<\/p>\n
Mit deutlichen Worten schl\u00e4gt der Gemeinschaftsschulverband (GGG SH) gemeinsam mit 52 Schulleitungen aus Schleswig-Holstein Alarm: Das heimische Bildungssystem steckt in einer schweren Krise. In einer aktuellen Erkl\u00e4rung kritisieren die Expertinnen und Experten vor allem, dass die Gemeinschaftsschulen durchg\u00e4ngig die schwersten gesellschaftlichen Aufgaben aufgeb\u00fcrdet bekommen, daf\u00fcr jedoch die geringste Anerkennung und Ausstattung erhalten. Der Verband fordert ein schnelles und entschiedenes Gegensteuern der Politik.<\/p>\n
Die Linke Schleswig-Holstein stellt sich ausdr\u00fccklich hinter den Hilferuf der Praktikerinnen und Praktiker an den Schulen.<\/p>\n
Jana Lemke, Landessprecherin von Die Linke Schleswig-Holstein, erkl\u00e4rt\u00a0dazu:<\/p>\n
\u201eDa ich hauptberuflich selbst als Lehrerin arbeite, kenne ich die Schilderungen aus eigener Erfahrung: Ob eklatanter Lehrkr\u00e4ftemangel, der absehbare n\u00e4chste \u201aPISA-Schock\u2018 oder marode Schulgeb\u00e4ude \u2013 gerade die Gemeinschaftsschulen stemmen einen Gro\u00dfteil der gesellschaftlichen Belastungen im Land und werden dabei viel zu oft allein gelassen. Zu wenig Personal, zu wenig Geld und zu wenig Anerkennung sind nur einige der Probleme, die der Politik seit Jahren bekannt sind, aber von der Landesregierung ignoriert werden.\u201c<\/p>\n
Echte Chancengleichheit durch gezielte Entlastung und Schule f\u00fcr alle<\/p>\n
Mit Blick auf das in K\u00fcrze erscheinende Landtagswahlprogramm der Linken unterstreicht Lemke, dass viele Forderungen des Verbandes Kernbestandteile der linken Bildungspolitik sind:<\/p>\n
\u201eWir wollen eine echte Schule f\u00fcr alle und die Einf\u00fchrung eines einheitlichen Sekundarstufenlehramts. Es darf nicht vom Geldbeutel oder Wohnort abh\u00e4ngen, welche Bildungschancen Kinder haben. Deshalb m\u00fcssen Personal und finanzielle Mittel k\u00fcnftig konsequent nach einem Sozialindex verteilt werden \u2013 dorthin, wo die Herausforderungen am gr\u00f6\u00dften sind. Zudem wollen wir, dass Oberstufen standort\u00fcbergreifend kooperieren, damit wirklich alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine verl\u00e4ssliche Perspektive auf den Weg bis zum Abitur erhalten.\u201c<\/p>\n
Dialogangebot und finanzielle Sicherheit f\u00fcr die Bildung<\/p>\n
Um auch die weiteren L\u00f6sungsvorschl\u00e4ge des Verbandes zu vertiefen, k\u00fcndigt Die Linke an, zeitnah das direkte Gespr\u00e4ch mit der GGG SH zu suchen. F\u00fcr eine nachhaltige Rettung der Schullandschaft reicht ein blo\u00dfes Verwalten des Mangels nach Ansicht der Partei nicht mehr aus. Die Linke fordert eine deutliche und dauerhafte Erh\u00f6hung des schleswig-holsteinischen Bildungsetats und verweist in diesem Zusammenhang auf ihre Pl\u00e4ne f\u00fcr ein landesweites Schulsanierungsprogramm in H\u00f6he von mindestens 100 Millionen Euro j\u00e4hrlich, um den Investitionsstau an den Schulen endlich aufzul\u00f6sen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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