{"id":5640,"date":"2008-03-09T17:28:40","date_gmt":"2008-03-09T17:28:40","guid":{"rendered":"http:\/\/testserver\/wordpress\/?p=5540"},"modified":"2008-03-09T17:28:40","modified_gmt":"2008-03-09T17:28:40","slug":"mittwochsbildung_vortrag_lernen_fr_die_zukunft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hier-luebeck.de\/index.php\/mittwochsbildung_vortrag_lernen_fr_die_zukunft\/","title":{"rendered":"MittwochsBILDUNG. Vortrag &#8222;Lernen f\u00fcr die Zukunft&#8220;"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" title=\"Benning-GEM\" src=\"http:\/\/www.hier-luebeck.de\/images\/topics\/Benning-GEM.jpg\" alt=\"Benning-GEM\" \/><br \/>\nAm Mittwoch, den 19. M\u00e4rz 2008, findet um 19.30 Uhr im Rahmen der mittwochsBILDUNG (Der Eintritt ist wie immer frei.) ein Vortrag und Gespr\u00e4ch von und mit Albert Benning, Kiel, zum Thema &#8222;Lernen f\u00fcr die Zukunft&#8220;. Die Club of Rome Schule &#8222;LERNWERFT&#8220; in Kiel im Gro\u00dfen Saal der GEMEINN\u00dcTZIGEN, K\u00f6nigstra\u00dfe 5, L\u00fcbeck, statt.<\/p>\n<p>Ausfallen muss der Vortrag am 19.03.2008 (Pisa-Studie Norwegen). Nicht aber der Liederabend Angela Nick am 16. M\u00e4rz 2008! <!--more-->Zur o. a. mittwochsBildung die GEMEINN\u00dcTZIGE: &#8222;Wir werden die Zukunft nur gestalten k\u00f6nnen, wenn wir das Lernen ver\u00e4ndern und den Anforderungen der Zukunft anpassen. Die Leistung einer Schule muss sich am Lernerfolg und am Lebenserfolg ihrer Sch\u00fcler messen lassen.<\/p>\n<p>Deshalb haben wir die LERNWERFT-Schule aus Kiel nach L\u00fcbeck eingeladen, um ihr Konzept vorzustellen. Basis der LERNWERFT ist das unterrichtlich-p\u00e4dagogische Konzept des Club of Rome, das auf internationalen Erfahrungen und Erkenntnissen beruht. Die Bildungsstiftung Schleswig-Holstein &#8211; ein Zusammenschluss von Vertretern aus Wirtschaft, Universit\u00e4t und Schule &#8211; ist der Initiator der LERNWERFT. Sie hat das Club of Rome Konzept f\u00fcr die LERNWERFT weiterentwickelt.<\/p>\n<p>Im Schuljahr 2006\/2007 ist die LERNWERFT gestartet. Sie setzt auf: multisensuelles Lernen, das alle Sinne in den Lernprozess einbezieht, heterogene Lernteams, die schneller voran kommen dank individueller Betreuung, ein Leistungsverst\u00e4ndnis, das das Selbstvertrauen der Sch\u00fcler st\u00e4rkt, eine enge Vernetzung mit der Wirtschaft vor Ort und ein europ\u00e4isches Curriculum, das den Sch\u00fclern die Welt \u00f6ffnet.<\/p>\n<p>In der &#8222;Ganzheitsschule&#8220; bedeutet Lernen: gemeinsam erkennen, dass die Dinge der Welt zusammenh\u00e4ngen, und erfahren, mit welchen Methoden theoretisches Wissen praktisch angewendet werden kann.<\/p>\n<p>Darum wird verst\u00e4rkt auf f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Unterricht &#8211; gerade auch in der Kombination von Geistes- und Naturwissenschaften &#8211; gesetzt. Denn die Schule ist davon \u00fcberzeugt, dass Perspektivwechsel und vernetztes Denken entscheidend sind f\u00fcr erfolgreiches Lernen, das Spa\u00df macht. Darum nimmt sich die  Ganztagsschule auch die Zeit f\u00fcr Themenbereiche wie z.B. kulturelle Traditionen, Demokratie und \u00d6konomie.<\/p>\n<p>Deshalb ist eine Unterrichtsstunde statt 45 Minuten auch schon mal doppelt so lang &#8211; au\u00dfer bei Fremdsprachen, Sport und Musik, und es wird besonderer Wert gelegt auf: mehr Bewegung und Musik &#8211; denn die machen ausgeglichener und leistungsf\u00e4higer, das Erlernen eines Instrumentes und eines \u00e4sthetischen Umweltbewusstseins bei den Sch\u00fclern &#8211; denn das macht kreativ, die Entwicklung eigenverantwortlichen Handelns &#8211; denn das macht selbstbewusst, die gesunde Ern\u00e4hrung unserer Sch\u00fcler durch die Qualit\u00e4t unserer Pausen- und Mittagsverpflegung &#8211; denn das macht stark.<\/p>\n<p>Dank dieses ganzheitlichen Ansatzes vergr\u00f6\u00dfern die Sch\u00fcler ihr Fachwissen, schulen ihre Sozialkompetenz und entwickeln mit viel Freude ihre gesamte Pers\u00f6nlichkeit. Oder kurz gesagt: Sie lernen, motiviert zu lernen. Und das ist die beste Voraussetzung, um das sp\u00e4ter auch im Berufsleben erfolgreich zu tun &#8211; ein Leben lang. <\/p>\n<p>Der Leiter der Kieler Schule, Albert Benning, wird uns die Konzeption der Schule nahebringen. Albert Benning, geboren am 08.07.1949, arbeitete nach dem Studium von Sport und Biologie f\u00fcr das Lehramt an Gymnasien bis 1998 als Lehrer. Danach widmete er sich der Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung an einer Privatschule. 2002 war er federf\u00fchrend beteiligt an der Gr\u00fcndung der Bildungsstiftung Schleswig-Holstein und ist ebenfalls seit 2002 Vorstandsvorsitzender der Stiftung. Seit 2003 erarbeitete er mit dem Club of Rome Deutschland das Konzept f\u00fcr eine neue Schule. Im Jahre 2006 gr\u00fcndete die Bildungsstiftung Schleswig-Holstein die Club of Rome Schule Kiel &#8211; LERNWERFT -.<\/p>\n<p>Benning ist Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer der neuen Schule und weiterhin Vorstand der Bildungsstiftung Schleswig-Holstein. Wie immer steht der Referent im Anschluss an seinen Vortrag zu einer Diskussion bereit.&#8220;<\/p>\n<p>Hinweis:<br \/>\nDer Vortrag zum Thema &#8222;Der Umgang mit der Pisa-Studie in Norwegen&#8220; mit Erik Sandvik am 19.03.2008 entf\u00e4llt aus Krankheitsgr\u00fcnden des Referenten.<\/p>\n<p>Au\u00dferdem: <br \/>\nSonntag, dem 16. M\u00e4rz 2008 findet um 17.00 Uhr im Gro\u00dfen Saal, K\u00f6nigstra\u00dfe 5, ein Liederabend mit Angela Nick im Rahmen der Hauskonzerte statt (12,00 EURO).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am Mittwoch, den 19. 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