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\nVortrag im Rahmen der mittwochsBILDUNG mit Thomas Gr\u00fcner am 25. Februar
\n„An einem Strang ziehen. Sch\u00fclern Werte und Regeln vermitteln.“ Am Mittwoch, 25. Februar 2009, um 19.30 Uhr, informiert der Diplom-Psychologe Thomas Gr\u00fcner vom Institut f\u00fcr Konflikt-Kultur, Freiburg, in einem Vortrag und anschlie\u00dfendem Gespr\u00e4ch \u00fcber Konfliktl\u00f6sungen. Die Veranstaltung findet im Rahmen der mittwochsBILDUNG im Gro\u00dfen Saal, Gesellschaftshaus, K\u00f6nigstra\u00dfe 5, statt.
\nViele Alltagskonflikte an Schulen entstehen, so Thomas Gr\u00fcner, im Unterricht zwischen Lehrern und Sch\u00fclern. Die Quelle dieser Konflikte liegt in den Leistungsanforderungen, die Lehrer an Sch\u00fcler stellen m\u00fcssen. Eine M\u00f6glichkeit, das Unterrichtsverhalten positiv zu beeinflussen, besteht in einer m\u00f6glichst gro\u00dfen Vielfalt an Unterrichtsmethoden, in der lebenspraktischen Gestaltung des Unterrichts und in der individuellen F\u00f6rderung einzelner Sch\u00fcler. Genauso wichtig jedoch ist ein konsequenter, auf die Klarstellung und Einhaltung von Regeln und Normen ausgerichteter Erziehungsstil. Sch\u00fcler ben\u00f6tigen f\u00fcr eine erfolgreiche berufliche Zukunft nicht nur Fachwissen, so setzt Gr\u00fcner fort, sondern auch Arbeitshaltungen und Soziale Kompetenzen. Wenn es um verbale und nonverbale Unterrichtsst\u00f6rungen geht, sind klare Grenzen gefragt, denn die Sch\u00fcler wollen wissen, wie weit sie gehen k\u00f6nnen. Sie brauchen Lehrer, die ihnen mit Hilfe von Regeln Halt geben. Sie m\u00fcssen wissen, was von ihnen erwartet wird, und was erlaubt ist und was nicht.
\nAnhand praktischer Beispiele aus dem Schulalltag wird folgendes thematisiert:
\n* wie man Sch\u00fclern Werte und Regeln vermittelt und wie man ihnen Grenzen setzt,
\n* wie Grenzen und Verhaltensregeln auch ohne Bestrafung erfolgreich durchgesetzt werden und
\n* was dies f\u00fcr die eigene Rolle als Lehrer\/-in bedeutet.
\nDie Multiplikatoren, die von Thomas Gr\u00fcner im Anschluss an den Vortrag zu Konflikt-Kultur-Trainern f\u00fcr L\u00fcbeck ausgebildet werden, sollen mit diesem Vortrag in die wichtigsten Grundlagen des Programms eingef\u00fchrt und in die Lage versetzt werden, diese Inhalte in eigenen Vortr\u00e4gen zu vermitteln. Gleichzeitig soll der Vortrag allen interessierten Lehrern und Eltern schulpflichtiger Kinder die Gelegenheit bieten, wertvolle Impulse f\u00fcr den Erziehungsalltag zu erhalten.
\nThomas Gr\u00fcner, geb. 1962, Studium der Psychologie in Freiburg und San Francisco; Referent f\u00fcr Kinder- und Jugendschutz, Gr\u00fcnder und Leiter des Instituts f\u00fcr Konflikt-Kultur in Freiburg; seit 1997 als Mediator und in der Organisations- und Schulentwicklung t\u00e4tig; T\u00e4tigkeit als Mediator und Coach in Unternehmen. Thomas Gr\u00fcner ist Vater eines Sohnes und lebt in Freiburg.
\nLiteratur:
\n„Was Kinder stark und gl\u00fccklich macht“, Herder-Verlag, Freiburg 2005
\n„Bei Stopp ist Schluss!“, AOL-Verlag, Lichtenau 2004
\n„Das mach ich wieder gut!“, AOL-Verlag, Lichtenau 2002
\n„Konflikt-Kultur“, AGJ-Verlag, Freiburg 2002 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"