Lehrerausbildung

Wissenschaftsminister de Jager: „Ein innovatives Konzept und klares Bekenntnis zur bestehenden Schulstruktur“ Mehr Praxis durch längere Praktika, Anpassung der Ausbildung an die bestehenden Schulstrukturen sowie eine fachliche Ausrichtung des Studiums auf den Lehrerberuf von Anfang an: Das sind die Eckpfeiler einer umfassenden Reform der Lehrer-Ausbildung an der Universität Flensburg, die am 27. März von der Landesregierung auf den Weg gebracht wurde. Das ausschließlich an der Kieler Christian-Albrechts-Universität angebotene Gymnasiallehrer-Studium bleibt von der Reform unberührt, eine Ausbildung von Stufenlehrkräften ist nicht vorgesehen.